EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESCOLAR

Dia 30/11/-0001 00h00

EDUCAÇÃO

Descrição

O curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em Avaliação Diagnóstica Escolar, tem como objetivo fomentar a promoção de atividades educativas com crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de necessidade especial realizando, através da avaliação diagnóstica, perfis educacionais para atendimento das necessidades educativas especiais. Pode atuar nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e em equipes multidisciplinares.

Público Alvo

O curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em Avaliação Diagnóstica Escolar, destina-se a Graduados em courses nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.

Carga Horária

N°	Disciplinas	Ch
01	Bases Neuropsicológicas do desenvolvimento humano	80 h
02	A função da Anamnese e do Pedagogo na Equipe Multidisciplinar	80 h
03	Instrumentos utilizados no processo avaliativo	80 h
04	Áreas de atendimento, educação especial e problemas de aprendizagem	80 h
05	Políticas Públicas da Educação Especial	80 h
06	Comunicação Alternativa ou aumentativa	80 h
07	Tecnologias assistivas	60 h
08	Docência do Ensino Superior	50 h
09	Metodologia Científica	50 h
10	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC	50 h
	Carga Horária Total	690 h