PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL

Dia 30/11/-0001 00h00

EDUCAÇÃO

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional, tem como objetivo ampliar a atuação dos profissionais para o entendimento dos fatores psicológicos envolvidos nos processos de educação, ensino-aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e de relações interpessoais na escola, objetivando auxiliá-los na compreensão e condução das estratégias de prevenção, promoção, tratamento e tomadas de decisão junto ao aluno, professor, família e demais integrantes da escola enquanto instituição.

Público Alvo

O curso de Pós-graduação em Psicologia Escolar e Educacional, destina-se a profissionais graduados da área de Psicologia, Pedagogia e áreas afins, bem como a interessados nesta área.

Carga Horária

N°	Disciplinas	Ch
01	Ética Geral E Profissional	40 h
02	Metodologia Científica	40 h
03	Direitos Humanos	40 h
04	Língua Brasileira De Sinais - Libras	40 h
05	Docência Do Ensino Superior	40 h
06	Inovações Tecnológicas	40 h
07	Aspectos Afetivos, Cognitivos e Sociais Envolvidos no Processo de Ensino - Aprendizagem	60 h
08	Avaliação Educacional	60 h
09	Desenvolvimento da Psicologia Escolar no Brasil	60 h
10 11 12 13 14 15	Intervenção Escolar/ Família/ Comunidade Motivação e Estratégias de Aprendizagem Pesquisa e Intervenção Psicoeducacional Psicólogo Escolar e Ética Profissional Sucesso e Fracasso Escolar Transtornos de Aprendizagem	60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 60 h
16	Trabalho De Conclusão De Curso – TCC Carga Horária Total	40 h 780 h